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父亲节，这个感恩父亲的节日，旨在激发孩子们对爸爸的关爱与感激。在这个特殊的日子里，幼儿园如何开展“爸爸是金色的阳光”中班主题活动，让孩子们更加深刻地感受到父爱的温暖与力量，成为了一个值得探讨的问题。

一、活动目标

1. 培养倾听习惯：鼓励孩子们安静地倾听同伴的谈话，培养良好的交流习惯。
2. 增进对爸爸的了解：让孩子们更深入地了解自己的爸爸，培养他们的关爱和热爱之情。
3. 体验节日快乐：通过活动，让孩子们感受到节日的氛围，体验互相关爱的美好情感。

二、活动重点与难点

1. 活动重点：组织语言活动，让孩子们有机会表达自己的感受和想法。
2. 活动难点：如何有效地组织孩子们围绕“爸爸”这一话题进行交谈。

三、活动准备

1. 观察与准备：鼓励孩子们在家观察爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么。
2. 音乐与氛围：准备《好爸爸、坏爸爸》的唱碟，营造温馨的活动氛围。
3. 照片与画像：每人带一张爸爸的相片，老师画好爸爸头像的画一幅，作为活动的视觉焦点。

四、活动过程

1. 引入话题：通过展示有爸爸头像的画，引导孩子们谈论自己的爸爸，分享爸爸的外貌和在家中的日常活动。
2. 分组交流：将孩子们分组，鼓励他们围绕“爸爸”这一话题进行交谈，老师参与其中，了解孩子们的谈话内容，并引导他们围绕主题深入交流。
3. 集体分享：请个别孩子在集体面前分享自己的爸爸，对孩子们的谈话给予赞许和鼓励。
4. 拓展话题：鼓励孩子们表达对爸爸的喜爱，以及愿意为爸爸做些什么，同时，教师用平行谈话的方式，为孩子们提供新的交流经验。

五、活动总结

通过“爸爸是金色的阳光”中班主题活动，孩子们不仅增进了对爸爸的了解，还学会了如何表达自己的感情和关爱。希望这样的活动能够让孩子们更加珍惜和感激身边的每一位亲人，尤其是他们的爸爸。同时，这也是一个让孩子们学会倾听、表达和关爱他人的好机会。